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1997年,5月份。
某小學,2年A班。
這節課的主題是《動物》,老師要求孩子們一人畫一隻自己最熟悉的動物,於是小朋友們拿出自己的蠟筆和水彩筆,開始在繪畫本上畫畫。
巧合的是,這個班上的大部分學生都選擇了畫數碼寶貝。
最近,動畫片《數碼寶貝大冒險》在電視上熱播,在全國範圍內掀起了一場數碼寶貝的潮流,學校、商場、公園、到處都能見到跟數碼寶貝沾邊的東西。
一個妹妹頭男孩安靜地坐在自己的位置上,正在用蠟筆給一隻魔鬼魚塗上粉色,畫本上,粉色的魔鬼魚正在藍天白雲中翱翔,充滿了自由的氣息。
畫着畫着,坐在小男孩後面的村田忽然大聲向老師告狀:“老師,夏油同學在畫很奇怪的東西!”
正在畫畫的妹妹頭男孩一頓:“我沒有畫奇怪的東西,我在畫魔鬼魚。”
難得發現一個不是在畫數碼寶貝的,年輕的班主任笑着走過來,幫夏油傑解釋道:“魔鬼魚就是蝠鱝哦,是一種住在海里的魚,雖然長相比較奇怪,但性格非常温馴。不知道大家有沒有看過魔鬼魚呢?”
看過的小朋友們紛紛舉起手: