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周放乖乖拿出卷子，雖然那五十八分讓他有點丟臉。
“你的選擇題填空題幾乎全對呢。”端木寧輕輕笑了笑，揚了揚手中的卷子：“後面解答題一大堆0分。”
周放訕笑着摸了摸鼻子，“大題不會做嘛。”
“可這題目跟選擇題其實是一個類型的啊。”端木寧看了看卷子，挑了一道挺面熟的函數題，拿了張草稿紙演算起來。
看着這樣認真的端木寧，周放心底居然有點感動。
這孩子，當初找自己教他數學，其實是變相的激將法吧？是為了讓自己對數學產生興趣，把數學學好嗎？
要不然，他那麼好的數學成績，哪還用自己教……
片刻之後，端木寧便做完了題目，把本子推給周放看。
“你看，證明題的步驟一定得寫清楚的，證明出一點就有相應的分值，我們老師是這樣説的。”
“嗯。”周放笑着坐了過去，拿起端木寧的本子，“可是，你寫錯了呀。”
