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盛唐開始瘋狂加點“人工智能”。
温故而知新，真理往往是最簡單直白的，唐覺曉最近學問大漲，各種古今知識開始融匯貫通。
孔子有教無類，這是之後兩千多年中國知識傳遞的基礎，等傳遞夠了，要挑選其中高手，科舉就出現了，包括國外也施樂了中國古代教育的“科舉”。
但要按照孔子復禮的想法，他是支持奴隸制的，豪門他願意教，寒門也願意教，窮人就不一定了，這有教無類……其實也有類。
要是生產力發展了，現在人人一兩畝地，也可以讀書，勉強也算達到了“寒門”標準，這又不同。
時代一直在發展進步。
先秦時法家嚴苛，始皇帝時的秦法可以概括為“戰爭即和平”、“奴役即自由”、“無知即力量”。
每個人都臣服於老大哥始皇帝的威嚴之下，一開始的確可以大爆發，慢慢的就會承受不住。畢竟一顆種子埋多深，一畝地要產多少糧都要管，不科技化、自動化，真受不了的。
如今法律稍稍變嚴，“中國製造”開始增幅，壓力也會釋放到每個人身上，開始有人承受不住了，經濟戰和戰爭並沒有本質的區別。
儒家吞併了諸子百家，百家依然在發展，只是變成了暗中、地下、枱面下，直到清朝都是在發展的。